被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是

 676

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A．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B．《比较教育：教育的因素和传统研究》 C．《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》 D．《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西?》

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